Otero-Saborido, Fernando M., António Sánchez-Oliver, y Inmaculada Fuentes-García. «Diseño Y validación De Un Instrumento De autoevaluación Del Alumnado Universitario Dentro Del Modelo Flipped Learning». Revista Infancia, Educación y Aprendizaje 3, no. 2 (junio 28, 2017): 735–740. Accedido abril 22, 2024. https://ieya.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/810.