Vidal Rodrigues, Fátima Lucília. «La Infancia Como Posibilidad Radical Para Aprender Con Y En El Otro». Revista Infancia, Educación y Aprendizaje 3, no. 1 (junio 1, 2017): 62–72. Accedido enero 13, 2025. https://ieya.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/673.