Alonso-Cortés Fradejas, María Dolores, et al. «La evaluación Entre Iguales Como Una Oportunidad De autorregulación Del Aprendizaje De La Escritura En Educación Secundaria». Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, vol. 3, n.º 2, junio de 2017, pp. 459-65, doi:10.22370/ieya.2017.3.2.815.