Otero-Saborido, Fernando M., et al. «Diseño Y validación De Un Instrumento De autoevaluación Del Alumnado Universitario Dentro Del Modelo Flipped Learning». Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, vol. 3, n.º 2, junio de 2017, pp. 735-40, doi:10.22370/ieya.2017.3.2.810.