Pisco de Moura, André, et al. «Como Los Estudiantes De La formación Inicial Del Profesorado Perciben Y Tratan La evaluación Formativa Y Compartida». Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, vol. 5, n.º 2, junio de 2019, pp. 280-5, doi:10.22370/ieya.2019.5.2.1733.