[1]
M. Valdés Arriagada, T. Muñoz Salinas, J. Sepúlveda González, J. Sepúlveda Molina, D. Campos Torres, y B. Avendaño Garrido, «PERCEPCIÓN DE EDUCADORAS DE PÁRVULOS FRENTE AL PROCESO EDUCATIVO DE HIJOS/AS INMIGRANTES (TALCA – CHILE)», Rev. infanc., educ. aprendiz, vol. 8, n.º 2, pp. 50–67, jun. 2022.