[1]
P. Oyarzun andrades, F. Esteban Bara, y T. Mellen Vinagre, «EL DESARROLLO DE LA RAZÓN PRÁCTICA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIAS DEL AMBITO DE LA SALUD, SEGÚN EL ENFOQUE DE MARTHA NUSSBAUM», Rev. infanc., educ. aprendiz, vol. 7, n.º 2, pp. 1–11, jul. 2021.