M. Molina Soria, C. Pascual Arias, y V. M. López Pastor, «Evaluación formativa y compartida en el primer curso de doble grado de Educación Infantil y Educación Primaria. Los trabajos de aprendizaje tutorado como ejemplo de buena práctica», Rev. infanc., educ. aprendiz, vol. 5, n.º 2, pp. 233–240, jun. 2019.