Torrón Preobrayensky, A., Zinola, P. y Ruegger, M. C. (2018) «El juego en la educación física escolar uruguaya: sentidos y legitimaciones desde lo curricular», Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, 4(1), pp. 183–202. doi: 10.22370/ieya.2018.4.1.935.