Sandoval Hamón, L. A. (2019) «Análisis de las competencias y conocimientos de los estudiantes empresariales mediante el empleo de la estrategia activa de aprendizaje “mapas conceptuales”», Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, 5(2), pp. 341–346. doi: 10.22370/ieya.2019.5.2.1740.