Zolle-Valero Setó, T. y Fuentes Agustí, M. (2019) «Análisis de relatos de estudiantes universitarios sobre la autorregulación en experiencias de evaluación formativa», Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, 5(2), pp. 515–520. doi: 10.22370/ieya.2019.5.2.1738.