Pérez-Gutiérrez, M., Salceda Mesa, M. y Castanedo Alonso, J. M. (2019) «Tertulias curriculares dialógicas en el grado de Magisterio en Educación Infantil en la Universidad de Cantabria», Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, 5(2), pp. 286–292. doi: 10.22370/ieya.2019.5.2.1628.