Hernández Pérez, Caridad. 2017. «El diagnóstico Del Aprendizaje De Los Conceptos. Una Necesidad En La dirección Del Proceso De enseñanza Aprendizaje». Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje 3 (1):73-89. https://doi.org/10.22370/ieya.2017.3.1.811.