Cortés Véliz, Johanna. 2017. «La Voz auténtica De Los niños Y niñas En Los Procesos Educativos Formales: Un desafío Para Los Docentes». Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje 3 (1):48-61. https://doi.org/10.22370/ieya.2017.3.1.671.