Valdés Arriagada, Marcelo, Tamara Muñoz Salinas, Jéssica Sepúlveda González, Jessenia Sepúlveda Molina, Daniela Campos Torres, y Bárbara Avendaño Garrido. 2022. «PERCEPCIÓN DE EDUCADORAS DE PÁRVULOS FRENTE AL PROCESO EDUCATIVO DE HIJOS AS INMIGRANTES (TALCA – CHILE)». Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje 8 (2):50-67. https://doi.org/10.22370/ieya.2022.8.2.2851.