Pérez-Gutiérrez, Mikel, Marifa Salceda Mesa, y José Manuel Castanedo Alonso. 2019. «Tertulias Curriculares dialógicas En El Grado De Magisterio En Educación Infantil En La Universidad De Cantabria». Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje 5 (2):286-92. https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1628.