OTERO-SABORIDO, Fernando M.; SÁNCHEZ-OLIVER, António; FUENTES-GARCÍA, Inmaculada. Diseño y validación de un instrumento de autoevaluación del alumnado universitario dentro del Modelo Flipped Learning. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 735–740, 2017. DOI: 10.22370/ieya.2017.3.2.810. Disponível em: https://ieya.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/810. Acesso em: 16 abr. 2024.