GONZÁLEZ VELASCO, Carmen; FEITO RUIZ, Isabel; GONZÁLEZ FERNÁNDEZ, Marcos; VALDUNCIEL BUSTOS, Laura; ÁLVAREZ ARENAL, José Luis; SARMIENTO ALONSO, Nicolás. Modelo de enseñanza-aprendizaje basado en la clase invertida: una experiencia de innovación docente en diferentes niveles educativos. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 59–65, 2017. DOI: 10.22370/ieya.2017.3.2.700. Disponível em: https://ieya.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/700. Acesso em: 22 abr. 2024.