VILLANUEVA MENESES, Rodolfo; PRIETO LÓPEZ, Jorge Orlando. La enseñanza de la argumentación escrita en ciencias naturales a partir del uso de rutinas de pensamiento. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 189–208, 2020. DOI: 10.22370/ieya.2021.7.1.2000. Disponível em: https://ieya.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/2000. Acesso em: 22 jun. 2024.