GONZALEZ ALBA, Blas; CORTÉS GONZÁLEZ, Pablo; MAÑAS OLMO, Moisés. La inclusión educativa a través de la narrativa-biográfica. Experiencias del profesorado de pedagogía terapeútica. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 19–36, 2020. DOI: 10.22370/ieya.2020.6.1.1937. Disponível em: https://ieya.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/1937. Acesso em: 20 jun. 2024.