PISCO DE MOURA, A.; FAZENDEIRO BATISTA, P.; LÓPEZ-PASTOR, V. M. Como los estudiantes de la formación inicial del profesorado perciben y tratan la evaluación formativa y compartida. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 280–285, 2019. DOI: 10.22370/ieya.2019.5.2.1733. Disponível em: https://ieya.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/1733. Acesso em: 1 dic. 2023.