SANTAMARÍA BALBÁS, Nuria. Las cuñas motrices en educación infantil permiten un cuerpo presente en el aula. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 138–159, 2019. DOI: 10.22370/ieya.2019.5.1.1375. Disponível em: https://ieya.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/1375. Acesso em: 19 may. 2024.