Torrón Preobrayensky, A., Zinola, P., & Ruegger, M. C. (2018). El juego en la educación física escolar uruguaya: sentidos y legitimaciones desde lo curricular. Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, 4(1), 183–202. https://doi.org/10.22370/ieya.2018.4.1.935