Villanueva Meneses, R., & Prieto López, J. O. (2020). La enseñanza de la argumentación escrita en ciencias naturales a partir del uso de rutinas de pensamiento. Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, 7(1), 189–208. https://doi.org/10.22370/ieya.2021.7.1.2000