Sandoval Hamón, L. A. (2019). Análisis de las competencias y conocimientos de los estudiantes empresariales mediante el empleo de la estrategia activa de aprendizaje “mapas conceptuales”. Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, 5(2), 341–346. https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1740