Zolle-Valero Setó, T., & Fuentes Agustí, M. (2019). Análisis de relatos de estudiantes universitarios sobre la autorregulación en experiencias de evaluación formativa. Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, 5(2), 515–520. https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1738