Cañadas, L. (2019). Una experiencia de evaluación formativa en el grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte: utilización de rúbricas y feedback para la mejora de los aprendizajes. Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, 5(2), 262–266. https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1687