Molina Soria, M., Pascual Arias, C., & López Pastor, V. M. (2019). Evaluación formativa y compartida en el primer curso de doble grado de Educación Infantil y Educación Primaria. Los trabajos de aprendizaje tutorado como ejemplo de buena práctica. Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, 5(2), 233–240. https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1665