Pérez-Gutiérrez, M., Salceda Mesa, M., & Castanedo Alonso, J. M. (2019). Tertulias curriculares dialógicas en el grado de Magisterio en Educación Infantil en la Universidad de Cantabria. Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje, 5(2), 286–292. https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1628