[1]
Kaplan Vieira, I. 2018. A brincadeira “fora de hora”: afirmação, fruição e os impasses da ação de crianças na escola. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 4, 1 (ago. 2018), 134–159. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2018.4.1.936.