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Fernández-Rodríguez, I. et al. 2017. Propuesta de utilización del role-playing como medio de evaluación en el Grado en Biología. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 3, 2 (jun. 2017), 667–673. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2017.3.2.799.