García-Martín, S. y Cantón Mayo, I. 2017. Uso de herramientas para la gestión del conocimiento en la etapa secundaria obligatoria. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 3, 2 (jun. 2017), 594–599. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2017.3.2.786.