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Rivera García, E. et al. 2017. Un estudio sobre la mejora educativa a través de los grupos interactivos en una comunidad de aprendizaje. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 3, 2 (jun. 2017), 524–530. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2017.3.2.774.