[1]
Montilla Reina, M.J. 2017. El caso de un proyecto tutorado en la creación de una coreografía grupal. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 3, 2 (jun. 2017), 47–52. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2017.3.2.698.