[1]
Vázquez Toledo, S. et al. 2017. El desarrollo de competencias transversales de futuros docentes a través de la metodología de Aprendizaje-Servicio. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 3, 2 (jun. 2017), 31–35. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2017.3.2.695.