[1]
Mateos-Gutiérrez, C. 2016. Un estudio sobre la mejora educativa a través de los grupos interactivos en una comunidad de aprendizaje. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 2, 2 (dic. 2016), 22–38. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2016.2.2.592.