Fusté Forné, M. 2022. MÚSICA VS BULLYING: EL PODER DE LA MÚSICA DESDE EL PRIMER CICLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 8, 1 (may 2022), 1–8. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2022.8.1.2409.