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Pérez-Pueyo, Ángel et al. 2019. Andamiaje y evaluación formativa: dos caras de la misma moneda. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 5, 2 (jun. 2019), 559–565. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1775.