Sandoval Hamón, L.A. 2019. Análisis de las competencias y conocimientos de los estudiantes empresariales mediante el empleo de la estrategia activa de aprendizaje “mapas conceptuales”. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 5, 2 (jun. 2019), 341–346. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1740.