[1]
Fuentes Agustí, M. 2019. En la universidad, ¿cómo mejorar la evaluación formativa mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación?. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 5, 2 (jun. 2019), 521–529. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1737.