Cañadas, L. 2019. Una experiencia de evaluación formativa en el grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte: utilización de rúbricas y feedback para la mejora de los aprendizajes. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 5, 2 (jun. 2019), 262–266. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1687.