[1]
Fernández Amaya, S. 2019. Evaluación formativa y compartida. procesos de autoevaluación y autocalificación en 1º de Educación Primaria. Una experiencia de gamificación para el área de Matemáticas. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 5, 2 (jun. 2019), 96–100. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1655.