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Fernández Amaya, S. 2019. Evaluación formativa y compartida. Procesos de autoevaluación y autocalificación en 1º de Educación Primaria. Una experiencia de inclusión de metodologías activas en las áreas de Ciencias Naturales y Sociales. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 5, 2 (jun. 2019), 300–305. DOI:https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1653.