Llamazares Prieto, Mª Teresa, Universidad de León, Spain

• Revista Infancia, Educación y Aprendizaje Vol. 3 Núm. 2 (2017) - Experiencias didácticas
  La escritura de textos argumentativos: una actividad más satisfactoria gracias a la evaluación compartida
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• Revista Infancia, Educación y Aprendizaje Vol. 3 Núm. 2 (2017) - Trabajos de investigación
  La evaluación entre iguales como una oportunidad de autorregulación del aprendizaje de la escritura en Educación Secundaria
  Resumen  PDF